作文是一种很好的个人叙事方式，枯燥无味的作文一定得不到更多人的阅读，调研范文网小编今天就为您带来了小学6年级上作文模板8篇，相信一定会对你有所帮助。
小学6年级上作文篇1
我每天都要坐公交车去上学，经常有叔叔阿姨给我让座儿，我会说：“谢谢，我不坐。”可他们偏让我坐，我非常感动。一天，车上非常挤。我看到门边一列座位旁边的牌子上写着“老幼病(残)孕坐席”，但没有人给我让座儿。过了几站，我看到一位叔叔下了车。我站了几站，腿已经酸了，刚要坐下，爸爸对我说：“让老爷爷坐吧，他年纪大了，站不稳。”我这才看到爸爸的身后站着一位老爷爷。我想，幸好我没抢先坐下，要不然羞死了。我把座位让给老爷爷。老爷爷礼貌地说：“孩子坐吧。孩子坐吧。”我还是坚持让老爷爷坐下。
小学6年级上作文篇2
this is me
hi! my chinese name is ma fangyu. my english name is jane. i’m a happy girl. i live in nanzhuang cun. my birthday is in december. my favorite colour is purple. my favorite pet is lovely dog. i have two big black eyes. i like english very much. every day i go to school on foot. i like my school. there are 25 students in my class. i love my school. this is me.
【参考翻译】
自我介绍
你好!~我的中文名字是马方宇。我的英文名字是简。我是一个快乐的女孩。我居住在南庄村。我的生日是在十二月。我最喜欢的颜色是紫色。我最喜欢的宠物是可爱的小狗。我有两只又大又黑的眼睛。我非常喜欢英语。我每天都步行去学校。我喜欢我的学校。有25名学生在我班。我爱我的`学校。这就是我。
小学6年级上作文篇3
今天我给大家介绍一个中华民族的传统节日-----元宵节。在这一天，人们要吃元宵，放烟花，这不，每年晚上在龟山公园的广场上，都有一场瑰丽无比的烟火表演。
夜幕渐渐拉下了，月亮妈妈披着她那薄薄的轻纱，带着一群穿着黄纱裙的星宝宝出来了，不用说，肯定也是来看烟花的。忽然，天空中出现了三朵烟花，远远望去，星星和烟花融合在一起，今晚的星星在烟花的衬托下显得十分闪亮。金灿灿的“菊花”在天空怒放；艳丽的“玫瑰”在空中闪耀；一场洁白的“飘雪”在空中飞舞；紫红的“牵牛花”在空中旋转；漆黑的夜空一下子就变成了五彩缤纷的花园。
大家一定很想知道元宵节为什么要放烟花吧，我来告诉你吧，其实呀！就图个热闹！元宵节一过完就等于过完年了，大家也喜庆喜庆，把过年时买的烟花在这一天全部放完。
元宵节除了放烟花，还有吃元宵的习俗，元宵又叫汤圆，历史上还有许多别称，“面茧、粉果、汤饼、圆不落角”等等。元宵有花生味和芝麻味的，其中我最喜欢的是花生味的，花生味的元宵白白的，像一个揉好的雪球，咬一口里面的花生馅就流出来了，黄黄的花生陷流入口中，那味道，让我回味无穷。
元宵节的习俗都非常有趣，这个节日让我非常快乐。
元宵节活动作文3
吃了甜蜜的元宵，猜了好玩的灯谜，挂了明亮的灯笼，我们又去红梅公园过节。
刚进大门口，就发现这里已经是人山人海的了。人们像潮水一般涌进公园内。公园四处都挂着红红的灯笼，特别喜庆。有的谈笑风生；有的手提明亮的“兔子灯”；有些青年人快速跑向河岸边放心愿灯，祝愿自己开年一路顺风……
我呢，也开心地挤在人群之中。我们迫不及待地跑到河岸边放心愿灯。哇！！河里的心愿灯那么多！数也数不清。我们拿好心愿灯的两角，，把它轻轻放在河面上，闭目静静许了个愿，看灯渐渐漂远，我们才依依离去。准备“进军”草坪边！
走着走着，我又遇见了同学——吴子敬，他边走边微笑着给我们出了一个灯谜叫做——“一岁除夕”。我抓耳挠腮，绞尽脑汁，可半天也答不上来。还是爸爸开导我：“‘岁’‘除掉’‘夕’不就是…………”我打断爸爸的话，用手边比划边说道：“是‘山’。”“对了”爸爸抚摸着我的头，竖起一个大拇指，开心地对我说道。。
天空中礼花绽放。声音极响。像是一张张绽放开来的笑脸，向我们全家送上温馨， 甜蜜 与快乐的祝福啊！
该回家了，可公园依旧是那么热闹，河滩上依旧挤满了人，炮竹依旧没有停……
我们一家三口，手拉着手，幸福地走出大门，在一声炮竹声中结束了元宵节……
小学6年级上作文篇4
我们的教师节我们过得很开心，因为这是我们第一次感受到老师的辛苦和老师的心情。
our teacher's day we had a very happy, because this is the first time we feel the teacher's hard work and the teacher mood.
我们送了很多礼物给老师，有大的、有小的、有红的、有黑的。各种各样，可是老师怎么看都不像高兴的样子，我们却一点也没看出来，上课依旧捣乱，老师愈来愈不高兴了，我们在老师最不高兴的时候终于看出来了，老师也在那时说出了他为什么不高兴，原来，老师不高兴是因为我们表现不好，老师说了，教师节礼物并不重要，重要的是能送给老师一个认真听讲的心。下午我们全班都明白了，我们表现就变得很好了，老师在下课的时候说了一句：“虽然你们上午没有送给我最好的礼物，但是下午，你们送给了我不仅最好，而且也是最宝贵的礼物。”我们听了老师的这一番话，我们接下来的课听得更认真了，当下学的时候，我们明白了老师的辛苦和心情，老师的心情就是我们认真听课，老师的心情就会高兴，这就是老师的心情，老师的辛苦也就因为这个。
we gave them many gifts to teachers, there are large, with a small, red, black. a wide variety, but the teacher how to see all don't like happy, but we didn't see, the class is still making trouble, the teacher more and more unhappy, we when the teacher most unhappy finally read out, the teacher was to say why he is upset, originally, the teacher wasn't happy because we were not good enough, the teacher said, teacher's day gift is not important, important is to give the teacher a listen carefully to the heart. afternoon we all understand, we show it is a very good, the teacher in the school when said: "although you have given me the best gift in the morning, but the afternoon, you gave me not only the best, but the most precious gift." we listen to the words of the teacher, we next class heard more seriously, current school, we understand the hard work of teachers and mood, mood is our teacher carefully in class, the teacher mood will be happy, this is the teacher's mood, the teacher's hard work would be because of this.
这个教师节我们过的很愉快，因为懂了老师的心情和辛苦，也明白了许多道理。
this day we have been very happy, because to understand the teacher's mood and hard, also understand a lot of truth.
小学6年级上作文篇5
“糟了，怎么办？”咦，这是怎么了？这还用说，我闯祸了……
今天中午，妈妈把买来的鲜花放进花瓶。看见那一朵朵美丽的鲜花，我心里不禁赞美起来：多美的花儿呀！如果把它编成花环戴到我的头上，我一定会显得更美丽。好不容易等到妈妈走开，我就迫不及待地跑到花瓶边，拿起鲜花欣赏起来。当我正陶醉在这美丽的鲜花中时，一声“啪啦”的声音打断了我的思路，回头一看，哎呀，不好！我不小心把花瓶打碎了怎么办，怎么办！我顿时像热锅上的蚂蚁急的团团转。我心想：我把花瓶打碎了妈妈会不会打我，会不会骂我……突然，我看到表妹从房里走出来，顿时眼珠一转，有办法了。我把表妹拉到一边，对她说：“安安，姐姐要回房间拿点东西，你帮我拿着这花好吗？”“好的。”表妹回答。于是，我回到房间，心里是“十五个吊桶打水——七上八下”不一会，妈妈便出来了，看见花瓶被打碎了，还发现表妹手里拿着花，就把表妹给训了一顿……
晚上，我躺在床上，怎么也睡不着，心里想：我可不能撒谎，撒谎是坏孩子做的事……
第二天，我找上妈妈，对她承认了错误，妈妈看着我一脸诚恳的样子就原谅了我。
同学们，诚实是金呀！
小学6年级上作文篇6
我的表妹今年七岁，她天真、活波可爱，别看她年纪不大，可她鬼机灵。
大年初七，我们全家吃完团圆饭，(因为三达明天要去北京上班)，表妹每次来我家玩，我老是吃亏，这是因为有爸爸的袒护，使我有些愤怒哦。这不一到我家，爸爸就把我的所有好吃让妹妹吃，玩具让妹妹玩，也不管我愿意不愿意，有时我都有些怀疑我是不是他的亲生女儿，弄得我很不开心，结果他们要出去打羽毛球，我赌气不去，任他们再三叫我，毫不领情。
过了一段时间，二达来接表妹回家，由于表妹在操场上，也不想回家，最后还是留了下来。二达准备走时，妈妈又问我去不去，我还是禁不住诱惑。最后来到操场。我来到操场，表妹飞一般的速度跑来接我。表妹啦着我的手，向爸爸妈妈跑去。到来爸爸妈妈跟前，妈妈说：”赶紧来为我报仇，打败你爸。“于是我上了阵，我和爸爸打的不分上下。表妹在旁边一直在喊：”姐姐加油，伯伯漏油。“好像在讨好我，像在拍马屁，她真是个小人精。
在回家的路上，我们认真欣赏每家门上春联，有楷体、隶书、草书、有的是电脑打印，可妹妹说：”他们写的都不如姐姐写的对联好。“瞧!她可真会说话。
从这件事中，我懂得了人与人之间要宽宏大量，不要斤斤计较，这样世界才会更美好!自己才会更快乐。
小学6年级上作文篇7
从很小的时候开始我就已经听过很多很多由大人们所编造出来的谎言，现在回想那些谎言是多么的不切实际啊!
相信很多人小时候应该都有问过爸爸、妈妈或长辈们“我是从哪里来的?”这样的问题吧。而他们都会刻意地编出一些谎话来搪塞我们，例如：和孙悟空一样从石头缝里蹦出来的、从垃圾桶里捡来的、从地里跟红薯一样长出来的、从天上掉下来的……不是从天上就是从地下，现在想想还真不是一般的可笑。这种问题他们不告诉我们也是情有可原的，因为这种个问题实在是不好回答，就算说了也不懂。
可是，有时候善意的谎言表面上看起来确实是善意满满，而实际上却并非“善”类。例如：
一个才上一年级的小女孩手中拿一个鸡蛋，她想母鸡能孵出小鸡，她也能。那么请问，这个时候你会告诉她该怎么做呢?
面对这个问题答案无非两种：一是告诉她说可以孵出来;二是直接跟它说不能。
如果您选择第一种，那你的动机也是善良的。你不想看到一个才上一年级的、一个才开始有自己特殊想法的小女孩脸上失望的神色。那么之后呢?她几天后并没有孵出小鸡，你又该如何呢?把一只小鸡偷偷地跟她的蛋对调?如果你这么做那她一定会一直以为：人也是可以把小鸡孵出来的。她也许会对这个她所亲身试验的结论深信不疑，但她长大之后如将来和别人说，肯定会因此受到大家的嘲笑。与其让她在将来的某一天在众人面前出丑，还不如直接一开始就告诉她真相。
有时，安慰别人也不一定非要用善意的谎言，也可以选择告诉他真理让他变得更加成熟。
小学6年级上作文篇8
为了丰富我们的业余生活，为了提高我们的英语对话能力，我们学校举办了一个外语节活动，活动的内容丰富多彩，有唱歌、小品、购物。但给我留下印象最深刻就是芝麻街购物。它的特点是，购买时并不是用国语来说，而是用英语来表达的。
星期五下午，我们503班排着整齐的队伍来到大礼堂。一进大礼堂，只见里面人山人海，挤得水泄不通。我观察四周，大礼堂到处可见五彩缤纷的带子、牌子。售货员正滔滔不绝地向顾客介绍着产品，好做出买卖。我好不容易走了进去，一件件玲朗满目的商品，看得我眼花缭乱，挑选什么好呢？每一样都是那么的好看、实用。我犹豫了一会儿，来到文具类的'地方，左挑挑，右拿拿，终于选中了一件商品——学校的袋子。我举起袋子，问售货员：“how much is it?”(这个多少元)。
“two yuan.”(2元)。售货员马上回答我。我拿出2张1元的学校专用的钱，递给了她。她拿起一个纸袋给了我。后来我又挑选了许多东西，有纸杯、笔记本、笔。我高高兴兴地满载而归。
通过这次有趣的英语节——芝麻街购物活动，不仅丰富了我们的业余生活使我们从中得到快乐，也提高了我们的英语对话能力。我希望学校还能多搞几次这样的活动。
会计实习心得体会最新模板相关文章：
