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正确对待得与失的作文5篇

一篇优秀的作文是可以将真挚我们真实的情感表露出来的,多阅读能帮助我们提高自己的写作文水平,下面是大爱范文网小编为您分享的正确对待得与失的作文5篇,感谢您的参阅。

正确对待得与失的作文5篇

正确对待得与失的作文篇1

罗马名士奥维德说过:“一匹马如果没有一匹马紧紧追赶着它,就永远不会疾驰飞奔!”这句话充分地阐释了竞争的重要性,谈起竞争,也许你会想到的是残酷,友谊的破碎,事业的衰败。但这仅仅是停留在其的负面影响上。想想,若世间没有竞争,远古时代的水中细胞又何必要发展成植物和动物,又何必分化成不同种类?没有竞争,人们的惰性就会显现无疑。那么,社会会有今天的发展吗?

达尔文的《进化论》里有一个非常经典的理论——“自然选择”论。意思就是同一种或异种生物为了争夺有限的资源而互相施以不利影响的现象。人类社会中的“竞争”也是一样的,人们竞争的往往是金钱、地位、权利、机遇、成功及时间。可以说,竞争是自然界和人类社会发展的普遍规律。

竞争无处不在,它是人向上的不竭动力。在某公园里养育着一只珍贵的巴特虎,管理员每天给它喂食,老虎只是整天懒洋洋地躺在空调房里,享受着贵族生活。可后来动物园引进了三只猎豹,从此老虎一改常态,再也不在空调房里躺着了。不是在山林里呼啸,就是到处觅食,恢复了本该的野性。虎豹之间的竞争使老虎恢复了野性,人也一样,在我们班,同学们学习上你追我赶,互不相让,不管做什么事,男生女生总会各成派别,竞争做的最好。正是因为了竞争,才使我们班形成了浓厚的学习气氛和集体氛围,学期末还获得学校文明班级的荣称,你说,这不是竞争所带来的好处吗?

彼此之间的正当竞争是好的,但是,如果你不择手段地去竞争,恐怕这就不是竞争的真正含义了。真正的竞争是在公平公正的情况下彼此竞争,在比赛中互相进步。然而某些人的不当竞争,甚至会触犯法律。曾听一则新闻:某饭店为了让同行的饭店生意倒闭,故意在同行饭店里下毒,导致许多顾客中毒,结果,该饭店的行径暴露,不仅生意倒闭,老板也受到了法律的严重制裁,这就是不良竞争所带来的后果。

没有泪水的人,他的眼睛是干涸的;没有竞争意识的人,他的人生是黑暗的。太阳总在有竞争的地方升起,月亮也总在有竞争的地方朦胧,朋友,你竞争过吗?

正确对待得与失的作文篇2

今天早晨,一个突然如其来的梦钻进我甜蜜的睡梦中将我吵醒,叽叽喳喳地争吵着:“合作比竞争谁更重要。”

合作说:“当然是我们重要,因为一个人力量小,只能做小事情;许多人合起来力量大,可以做大事情。大家为了同一个目标,齐心协力做事,所以我更重要。”

竞争也不甘落后反驳道:“谁说你重要,你也只不过靠我们竞争家族依赖罢。你没听说过一个故事吗?有一种珍奇的鳗鱼,它的生命非常脆弱,只要一离开深海区,不到半天就会死亡;但是有一位老渔民,他捕回来的鳗鱼总是活蹦乱跳的,为什么呢?原来,老渔民有一个秘诀,就是在满仓的鳗鱼中放几条狗鱼,狗鱼是鳗鱼的天敌,这样一来,船舱里的鳗鱼就被狗鱼激活了。这个故事说明:一个人如果没有竞争对手,就会失去生命的活力。怎么样,你无话可说了吧!”

合作妩媚一笑,微不足道的说:“你真无知,我问你,大家为什么合作比较容易把事情做好?一是因为人多力量大;二是因为合作可以发挥每个人的长处;三在学习上,合作能让我们战胜困难,在赛场上,合作让我们赢得荣誉,在集体生活中,合作让我们更开心。并且从古到今有很多谚语:“人心齐,泰山移”、“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”、“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”想成就一番大事,必须靠大家的共同努力。”……

竞争无言以对,只好羞涩地低下头赞同合作的说法,无形中它们成了形影不离的好朋友。

同学们,难道合作真的比竞争重要吗?

我也有两个例子:一个班集体非常团结,在拔河比赛场上,团结的力量大无比,竟然没有对手。另一个则相反,一个班集体人人都争强好胜,个个都有自己的想法,个个都想凭借自己的力量,每一场拔河比赛都全军覆没。

从这两个例子告诉我们:合作与竞争同等重要。在我们的生活中,竞争与合作无处不在,竞争,可以促进发展,合作更有利于取长补短,形成合力;在合作之中竞争,在竞争之中合作。我们要在竞争中学会欣赏、学会合作,才能营造与谐的学习、生活与工作环境,形成与谐的人际关系,建设与谐美好的社会。

正确对待得与失的作文篇3

你们好。今天为你们写下这封信,我不渴望什么,只希望你们能认真地读完。

首先,我应该感谢你们,感谢在高手云集的你们中间,可以站下一个我。我把你们视为我的竞争对手,尽管我在你们眼里可能只是一株弱小的狗尾巴草。你们有神经高度发达的高智商,也有努力奋进的热情。在你们身边,原本锋芒毕露的我,第一次有些心慌,第一次失去了原本的趾高气昂——自从进了云峰。我真的很佩服你们。你们拥有远大的理想,并不断为之奋斗着。教室里,有奋笔疾书的你们;操场上,有你们矫健的身影;宿舍里,有偷偷努力着的你们……你们没有注意到过,不论在何时何地,总有一个执着的女生偷偷地观察着你们,看看你们到底比她哪里好,为什么你们总能不费吹灰之力就“大获全胜”……

可以说,你们是我七年学生生涯中最重要的人。如果没有你们,我也许就没有今天。因为有了你们,一个默默无闻的女生开始立下誓言,要超过你们;因为有了你们,一个高傲的女生慢慢变得成熟,知道“人外有人,天外有天”。如果没有你们,我还是那个进班排名十七的学生,我还是那个没有动力的“空壳”。曾几何时,考试成绩一发布,我就神经大条似的跑去问成绩,问的不是我的成绩,而是你们的。虽然总是以失败告终,但我仍乐此不疲地再次对你们放下狠话:下次我一定超过你们!

我把你们视为竞争对手,更视为朋友。和你们的交谈中,我发现了你们的优点,更发现了我自身的不足,于是我更加努力,想要超过你们。可是,你们就像那深厚的天啊!令人捉摸不透!即使我挑灯夜战也进不了的级部前十,你们只要稍一用用闲着的大脑就简单pass了。我开始恨你们,我常常想,如果没有你们,是不是那个“天”就不高了……可是,我坚持不下去,我有什么理由恨你们呢?难道仅仅是因为你们比我强?那我岂不是太卑鄙了?

你们总是“嘲笑”我,把话说得那么轻松,却给了我沉重的负担。我含着泪,望着天,希望那不争气的泪水能流回眼眶里。为什么,你们在前面慢慢地走,我却得在后面拼了命地追?你们是神吗?我想读到现在,你们又要淡淡地说一句;你又开始歇斯底里了。是啊,我亲爱的竞争对手们,我只是那个歇斯底里的女孩,我一直在风里,不曾离去……

朋友!我更想这样亲切地喊你们!

最后,我还是要傻傻的说那句老掉牙的话:下次我一定超过你们!

一个站在风里的傻女孩!

正确对待得与失的作文篇4

stress is a state of being upset that happens when we are under pressure. both our feelings and our bodies get upset.

在处于压力下,压力是让人心烦的一种状态。我们的情感和身体都感到不安。

we can even get emotionally and physically sick if we have too much stress for too long. stress can come at us from every direction. for instance, it can come from fights with other people. it can come when we have too many things to do and too little time to do them. it can also come when we do not have enough money to pay for what we want. since stress can make us sick, we have to learn how to deal with it. there are good ways and bad ways to do so. we should deal with stress in good ways, of course. good ways to cut down on stress include changing our lifestyles. for example, we can learn either to get along with people or to stay away from them. we can decide what to do now, what to do later, and what to leave off doing forever.

如果压力过大过长我们甚至会感到精神和身体不适。压力可以来自各个方面。例如,压力可以来自与他人的斗争中。可以来自当我们事情过多而时间过少时。也可以来自当我们没有足够的钱支付我们想要的东西时。由于压力可以使我们感到不适,我们必须学会处理它。有好的方式也有坏的方式。当然我们应该用好的方式来处理压力。减少压力的好办法包括改变我们的生活方式。例如,我们可以学习与他人相处人或远离他们。我们可以决定现在做什么,以后做什么,以及什么是永远不能做的。

we can also figure out how to get money or we can cut down on what we want. we should not deal with stress in bad ways because bad ways to cut down on stress just lead to more troubles, for example, skipping out and leaving our work undone, blaming our problems on someone else, stealing or cheating.

我们还可以计算出如何挣钱,或者我们可以削减我们想要的。我们不应该用不好的方式来处理压力,因为用不好的方式降低应力只会导致更多的麻烦,例如,跳班或把工作遗留下来,把我们的问题归咎于别人,盗窃或欺骗。

正确对待得与失的作文篇5

how are you, little swallow? have you adjusted to the cold weather? have you made new friends lately? my friend, i can't wait to talk to you! how free you are, little swallow! can fly freely in the blue sky freely! but now i am graduating class, homework is a lot, time is very tight, the pressure is very heavy! not even the chance to go out and get close to nature, let alone play! i can only watch my little brother and sister go out to play. i can only listen to the laughter and raise my head. sometimes dreaming of hanging out with friends and laughing is a good medicine. mom always says that only children with good grades are good children! can't, in order to be a good boy, only to suffer every day, every day dawn get up, but always stay up late at night light, is is: the early can hear the cock crow, the night can hear ghost call. ; every day there is an endless problem, the mother is very strict: zhang kou is the test, the closed mouth is practice. every day you look at those pesky names, and your favorite comics are confiscated. well, i was a good boy who failed to keep a child's air.

how lovely you are, little swallow! my back was crushed by the schoolbag; sometimes i have to read a book, but for two or three hours, the days are long, and my eyes are always like a sesame seed. staying up late, my body became a bamboo pole, becoming thinner and thinner. alas, bitter!

little swallow, i want to ask you, how old are you? my birthday is just over, but i'm dreaming about the next birthday. i'm so naughty! but next birthday must be admitted to universities to oh, don't let had to a person having a dream ~ swallow birthday party next time i hope you can to accompany me birthday!

well, the little swallow has time to speak! i have to go to school tomorrow, but i don't have the same mental skills as you do. we'll have to be approved by the teacher tomorrow.

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