不管是谁在写事迹的时候，都要保证自己的条理清晰，在工作学习中，我们都会接触到事迹，对各类事迹都不陌生，大家如何书写事迹材料呢，下面是就职范文网小编为您分享的少先队先进个人主要事迹5篇，感谢您的参阅。
少先队先进个人主要事迹篇1
冯柏睿，男，现年11岁。xx中心小学五年级三班，体育委员、班级管理员。是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的欢迎。
一、品学兼优
冯柏睿同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的他却非常懂事，在人们眼中，他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极和同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师。正是因为从一年级坚持到现在，所以他的成绩在全班总是名列前茅。不止这些，冯柏睿同学还不断的充实自己的课外知识，经常让爸爸说一些童年趣事和历史典故，每到双休日，他就早早地起来看课外书：《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……课余时间，他还积极学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题。
二、家长、老师的好助手
冯柏睿同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地……在学校里，他和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请他办事总是尽力而为。
几年来，他勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助辅导员老师研究做好少先队的工作，积极参加校值日活动，检查监督卫生安全，配合班主任做好班级工作。
他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，他上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。学校开展“与不文明行为告别”活动中，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，他勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是像个小老师一样主动上前劝阻。
三、乐于助人
冯柏睿同学不仅学习成绩优秀，乐于助人是他的一大特点。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑。冯柏睿知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助他，把他当作自己的亲弟弟，谁要是欺负他，他总是挺身而出保护他，帮助他。生活中，当他有了困难时，冯柏睿都会主动帮助他，红领巾丢了，他就拿出自己的零花钱，帮他买条新的；学习用品缺了，他帮助解决；碰到下雨天，冯柏睿就把自己的伞借给他用，而自己则与别人同打一把伞回家……在冯柏睿兄弟般的帮助下，这位同学克服了自卑心理，脸上渐渐有了笑容。
我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。
少先队先进个人主要事迹篇2
__，汉族，出生于20__年1月，担任漳湖镇中洲小学401班的班长、少先队中队长职务，少先队辅导员为林鹏飞老师。__同学是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生、优秀少先队员。勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的欢迎。
__是一个活泼开朗、阳光自信、幽默乖巧、广交朋友、乐于助人的小女孩。她是个爱笑的女孩，又加上天生的，一笑就变成月牙的眼睛，所以，只要有她在，班级里就充满了笑声。你们常常能看见她欢乐的笑脸，听见她快乐的笑声。
__同学热爱读书，校前校后，午休课间，都能时时刻刻的看到她专心读书的样子；她团结同学，每当同学需要帮助，她都会主动站起来，伸出友谊之手；她热爱集体，她经常帮助集体做一些力所能及的事情；她尊敬师长，四年的学习生活中，她从不和老师顶嘴，还经常帮助老师做事；她积极向上，集体的大小活动，她都积极参加，争取取得好成绩；她成绩优异，四年中，一直努力进取，奋发向上，尽自己的努力取得优异的成绩；她阳光自信，能敢于推销自己；她热情开朗，对陌生人也热情相待，能够善待他人；她诚实守信，对待老师同学，亲人父母，坦诚相待，遵守诺言；我勇于承担，她能够承担起身边的事情，即使犯了错，也勇于承担自己的错误，不推脱；她认真听讲，每一堂课都认真踏实，做好笔记，认真复习；她积极发言，上课经常举手，并热爱发言。所以，她每次上学都充满快乐。
在家里，她也是一个懂事的孩子，懂得父母家长的付出；在学校，她也是老师的得力助手，能够为老师分担，为班级做事。
少先队先进个人主要事迹篇3
__，女，汉族，11岁，余庆县小腮小学五年级在册学生。少先队副大队长，五中队中队长。
在学校她是一名优秀的带头人，她奋发图强，不断进取，努力做强、做实少先队工作。听从少先队工作安排，协助大队长完成每一项任务。每年的开学都是最忙碌的时候，但她总能合理安排好时间，科学利用在校的每一分、每一秒。学习也同步进行，决不落后。每周星期三中午，都按时组织大队成员开会，总结反思本周工作，思考下步工作方向。在她的努力下，学校每周评选文明寝室、文明班级、文明个人都在有条不紊地进行着。
学校的每次活动，她都承担主持，同时还要兼顾自己的节目演出，尽管很辛苦，可她从来不说累。每天把作业完成了就匀出时间与搭档练习台词，纠正问题，克服困难，争取活动能顺利开展，展现最优质的效果。
__作为的少先队优质队员，还参加了暑期上海研学活动。在活动中遵守纪律，服从安排，参观途中认真记录，取图片、写心得，回校后认真整理材料，写出了一千五百字的心得体会。还把自己收集的图片拿到班上，利用班队课的机会和同学们分享所见所闻，回答同学们的提问，效果非常好。这在班上起到了很好的引领作用。
__除了积极完成学校交给各项任务，每项活动也是积极报名参加，不断锻炼自己的能力，比如舞蹈、唱歌、演讲等一样也不落下。在一次学校举行的“红色经典故事”讲述活动中，通过她对故事的领悟，人物形象的把控，声情并茂的讲述，硬是把评委及听众感动得潸然泪下，自己也留下了感动的泪水，一举摘得冠军。
在班上她发挥自身的优点，带动班级稳步前进，作为中队长，她总是能发现班上存在的各种问题。如教室及区域卫生，哪个同学又偷懒了，谁又不团结了，都逃不过她的眼睛，发现问题及时与中队辅导员商量对策，治理一切不利因素。学习也一样，她总是主动帮助同学，力求共同进步，所以五中队的成绩很均衡，每年期末评比中都能取得好成绩，这与中队长__的努力是分不开的。每天放学，她主动带领班委会成员检查好卫生工作，组织走读生排好队再离校，一切都是井然有序。
在家里，她还是全家的开心果、乖孩子，主动帮助妈妈洗碗，做家务，做力所能及的事情。
少先队先进个人主要事迹篇4
大家好！我是__，是__小学三中队的一名少先队员，也是一名德、智、体、美、劳全面发展的学生。
从一年级至今，我一直担任班上学习委员，学习小组长的职务，每次考试都名列前茅。我还积极参加市、区主办的各级各类征文、演讲比赛，并获得优秀奖，学校每次大型活动都能看到我主持的身影。我是老师眼中的好学生，是队员们心中的班级领头羊，作为一名少先队员，我立志从小听党话，树立远大理想，长大为祖国增砖添瓦。我在莱芜区“童心向党，共祝百年”党的故事我来讲活动中获得优秀奖。我积极带动班级的少先队员，一起走进学生家中，寻访身边的优秀共产党员，邀请他们到学校讲解英雄事迹，正是因为我的出色表现使我荣获了班级一星章的荣誉，现在我给大家说说我的学习和生活。
一、学习上刻苦，虚心好学
我是一个虚心好学、刻苦钻研的学生。在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁，始终保持积极向上、孜孜以求的精神。课前认真预习，上课认真听讲，积极发言，做作业一丝不苟，课后也会及时复习。因此，我在每次考试中成绩都名列前茅，年年被评为三好学生和优秀班干部。生活中，我不断的充实自己的课外知识，课余时间经常阅读有益的课外读物，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》、《中华上下五千年》等等。我还积极地学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，对学习有着浓厚的兴趣。
二、性格开朗，积极乐观
我是一个性格活泼开朗，乐观向上的好少年，别看我小小年纪，但我却非常懂事。尊敬师长，团结同学，勤俭节约，爱护公共财物，遵守公共秩序。我知道：“态度决定高度，细节决定成败”。在家里，我尊敬长辈、孝敬父母，从不娇惯自己，常帮父母做家务，帮忙照看弟弟，是爸爸妈妈的好帮手。在学校，我爱自己的班级，爱每一位同学，愿意为同学们服务，用自己的行动影响着周围的每个人。学习上只要有同学向我请教，我都会耐心地给同学讲解，直到弄懂为止。作为班干部，我以身作则，协助老师管理好班级，是老师的得力助手。
三、爱好广泛，多才多艺
我是个爱好广泛、多才多艺的好学生，下围棋、播音主持、画画、课外阅读等都是我的爱好。我喜欢参加课外活动，不仅陶冶情操，还让我对学习和生活充满了热情和自信。我曾在学校艺术节中担任主持人，并获得老师和同学们的一致好评。我还经常在学校升旗仪式中担任主持和演讲。
一分耕耘，一分收获，学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的，不经历风雨，怎么见彩虹。我相信我会用正直和善良为词，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；会用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，描绘充满希望的画；会用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂美好的明天。相信在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，我一定会像小树苗一样茁壮成长。
少先队先进个人主要事迹篇5
王一伟，男，13岁，平桥中心小学五（3）班中队中队长。他学习勤奋，成绩突出，连续五年被评为校三好学生、优秀班队干部。作为中队长，他向中队成员提出了“不让一个同学掉队”的口号，积极协助老师抓好班集体的学习和各项管理工作。主持中队集会、办黑板报、搞班级图书角、组织班集体演出，到处都有他忙碌的身影。
他尊重师长，团结同学，有着广泛的业余爱好。他爱好数学，喜欢钻研各种数学难题，2003年，他代表学校参加溧阳市的小学生数学竞赛，获得了市三等奖。体育上，他跑、跳、掷等项目样样精通。在学校举行的田径运动会上，他取得了1500米长跑第二、跳高第三的好成绩。在校男子小篮球比赛中，他为班级获得了“二等奖”的荣誉。对绘画有着同样爱好的他，常常把自己的杰作贴在学校厨窗前供大家欣赏。同时，他也是一个出色的节目主持人，由他主持的“新闻十分钟”、“班级小事”等栏目得到了队员的一致好评。2003年下半年，他组织主持的“人人为环保、环保为人人”的中队活动获得了校一等奖。他刻苦钻研，热爱实践，积极参加各种实践活动，他的小制作曾在校比赛中获二等奖。
他不仅爱好广泛，而且具有较强的环保意识，带领同学们清除学校的白色垃圾。在他的带领下，全班同学有了自己的垃圾袋，班内建起了“清洁屋”“小白兔保洁仓”等保洁措施，所在班级的卫生情况一直较好。
学习上，王一伟是一个人人称好的学生；生活中，他也是一个令人喜爱的孩子。他始终把关心他人，帮助他人当作自己最大的乐趣。每天一回家，他就帮妈妈喂鸡、做饭、洗碗，做一些力所能及的事情，减轻父母的负担。遇到一些需要帮助的老人小孩，他会主动伸出自己的双手。
在班级生活中，他和同学们和睦相处，主动帮助那些有困难的学生。班中，有一位身患癫痫的杨新保同学，家庭贫困，爸爸也身患同样的病，妈妈离家出走，唯一健康的爷爷也因上了年纪而无力承担繁重的家务活。杨新保同学的病情越来越严重，要靠药物才能控制癫痫复发的次数，而这些药物每瓶就得花上100元左右。为了能治好杨新保的病，也为了一家人能生活下去，爸爸只好整年地外出打工。当王一伟知道了这些情况，他立即和其他班干一起商量怎样帮助杨新保同学。通过讨论，他们决定组织开展一次“献上一片爱”的主题中队活动。中队会上，他带头向杨新保同学捐款，同学们也纷纷走上讲台，有的捐上自己的零用钱，有的捐上自已刚买的新本子，有的拿出自己的圆珠笔．钢笔，有的献出自己心爱的乒乓球。当王一伟把这些“一角五角”的零用钱和一些崭新的学习用具递给杨新保时，杨新保的眼睛湿润了，他轻轻地对同学们说了声“谢谢”。多么感人的一幕啊！杨新保遇到的困难远远不止这些，他因患有重病而影响了学习，五年级了，他连基本的词语都不会读，每次考试只能停留在二十分下。于是，王一伟组织了六个同学，轮流帮助杨新保补课。相信杨新保同学在集体的帮助下，他会变得越来越好。同时，他积极参加“手拉手”活动，与郭鸿雁同学结成了“手拉手”对子，互相鼓励，共同进步。
王一伟是一个品学兼优的孩子，是一个优秀的少先队员，他是同学们心目中活生生的榜样。
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