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2024年音乐活动方案策划8篇

通过对活动方案的反思,我们能够识别出集体的强项与弱项,清晰的活动方案能够使每位参与者明确自己的角色与职责,就职范文网小编今天就为您带来了2024年音乐活动方案策划8篇,相信一定会对你有所帮助。

2024年音乐活动方案策划8篇

2024年音乐活动方案策划篇1

一、活动主题:

中国xxx总编沙龙

二、活动口号:

开放合作·真诚互动

三、活动目的:

加强媒体之间交流互动

四、活动宗旨:

开放合作、共赢资源整合

三、活动时间:

xxx

四、活动地点:

xxx

五、活动组织机构:

主办:

豪宅研究院

xxxxx

承办:

沙龙主席:

六、特邀嘉宾:

七、拟邀媒体:

八、沙龙活动策划:

沙龙主题解释:凝聚上北京各地产媒体总编欢聚一堂。针对中国地产行业开展相应的讨论和提出建设性的建议。提供一个智慧精英互动的交流平台,做到良性互动、资源整合,打造

沙龙主题活动:

1、交友游戏(以游戏形式交换名片、结交朋友放松心情)

2、体验活动(简易方式自我检测、感知身体健康状况)

3、策划讲堂(交流策划理念、传播创新思维)

4、互动游戏(以游戏互动的方式,挖掘策划真谛)

5、策划师交流(邀请代表性策划师发言,分享策划心得)

6、填写改良卷(提出建设性意见,已备俱乐部改良)

7、自由茶话时间(讨论策划收获和感想)

8、互动抽奖(抽取幸运奖,获赠精美礼品)

9、拍照留念,互换联系交流,学术咨询,资源信息渠道。媒体网络共享等。

活动安排:

活动内容以每期事先策划案内容为主。

活动以专题提出,并做大范围整体性讲演,然后以多元充分对话等形式开展,突出交流性。

预估时间地点活动板块具体活动内容与会人员状态负责人所需物品

13:30会议室门口入场签到、抽组别(颜色)、放名片自己抽取接待员1、颜色的分组牌2、音乐3、签到本等

13:45会议室组织开始介绍活动承办单位就座聆听主持人

13:48会议室破冰规定时间交换名片互动主持人音乐

让全场交换到最多的1-2人到台前发言并给予奖励

13:58会议室体验活动略主持人音乐

14:30会议室休息吃茶点、相互交流随意音乐

14:40会议室专业知识企业全程策划就座聆听唐欣勤讲师介绍的t

15:10会议室休息吃茶点、相互交流随意音乐

15:25会议室互动游戏略主持人

15:40会议室策划师代表讲话就座聆听策划师等4人

16:00会议室填问卷填写调查表并且回收问卷准备抽奖就座填写主持人音乐

16:05会议室自由交流全场人员自由交流、沟通随意各小组负责人主持人音乐

16:25会议室抽奖嘉宾抽取音乐

16:30会议室结束部分抽奖、颁奖、致结束词就座聆听主持人音乐

n活动准备:

一、前期工作日程

10月11日,活动计划确定,分配工作。

10月12日,相关人员前往勘查活动场地。

10月13日,确定人数及当日人员安排,15号上午10点场地预演。

10月14日,主要负责人碰头会,主持人串词,所有物品准备完成并确认。

10月15日,上午9:00开始,相关人员出发开始物资搬运、会场布置、设备调试等工作。10:00现场预演、11:30午餐,所有人员不迟于12:00就位。

二、人员安排

总负责:

策划:高??

会务:姚婷婷、高??

业务跟进:高??

主持人:张彦

主讲:唐欣勤

协助:韩国贵、孔劲秋

三、具体工作安排:

●物品准备:会务物品准备(xx号完成)

●物品制作:(自动播放公司介绍、投影t、讲师的t)(xx号完成)

物品制作审核:

●资料准备:(公司介绍1、俱乐部章程1、调查问卷1、活动流程、空白纸张3,公司象征

性刊物放在边上取阅)100套,笔另外发放(公司人员协助装袋)(xx号完成)●物品搬运:(当天十点前完成)

●会场布置:(当天十一点前完成)

●当天午餐:

●门口接待一男一女(职责:签到、发资料袋、矿泉水)

●引导:(职责:引导入位)

●客户接待:(职责:沟通)

●音响控制:(一人;职责:音响播放、音量控制)

●电脑投影:(一人)

●拍照:(两人)

●摄像:(职责:外请或公司内部安排)

●发奖:

(职责:礼品奉上)

●主持人:

●主讲:

四、物品准备

会场布置及道具准备、投影仪接摄影机、照相机、纪念品准备

参与人员:

预算:

小吃食品费用:

宣传费用:广告展牌,精美传单

活动费用:

5月14-18日,“20xx中国张家界国际乡村音乐周”在世界自然遗产湖南张家界国家森林公园成功举办,来自世界五大洲19个国家的31支知名乡村音乐团体为海内外游客演奏了代表各国独具乡土特色的天籁之音。xx市气象部门为在露天景点进行的音乐周开幕式和各分会场演出提供了精确优质气象保障,深受地方政府和各国乐队好评。活动开幕式和百余场演出都设在了张家界国家森林公园的露天景区,临近演出时,天气状况成为主...

让师幼心灵互动效应融入每个环节,让音乐活动成为师幼同构的过程,音乐教育才会更精彩、更有效。■张莉萍音乐活动是一个心灵体验、情感互动的过程。在此过程中,教师对幼儿的.观察与回应,对于提升音乐教育效果十分重要。大班舞蹈活动的执教过程,让我对这个问题有了进一步的思考与感悟。自由创编,回应幼儿原生态表现每个音乐活动都有总目标,每个总目标都要通过一个个小环节来实现。但很多时候,教师将自己的意图灌输给幼儿,引导...

2024年音乐活动方案策划篇2

一﹑整体情况

1﹑【活动主题】音乐点亮青春歌声唱响未来

2﹑【活动目的】为进一步丰富校园文化生活,营造积极向上,百花齐放,格调高雅,健康文明的校园文化氛围,丰富我校学生的业余文化生活,加强校区精神文明建设,展示我校学生团结创新,锐意进取,蓬勃向上的精神风骚,同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台,发挥学生特长,培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识,让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美。

3﹑【主办单位】校社团联合会

4﹑【承办单位】校社团联合会文体部

5﹑【时间安排】

6﹑【活动地点】报名阶段在饭堂门前空地处,其他阶段在西区大礼堂

7﹑【参赛情况】

??参赛对象:西区全体在校学生

??参赛形式:主要以独唱为主,也可以合唱﹑乐队形式参赛。

??参赛要求:

⒈参赛选手如实填写报名表;尊重评委,尊重评选结果;服从组织单位的各项安排,按时参加比赛。

⒉选手有一定演唱基础,通俗﹑民族﹑美声唱法均可,要求作品内容积极健康,体现音乐新潮流。

⒊初赛﹑复赛、决赛时,参赛选手自备伴奏磁带或cd,所需服装﹑化妆品﹑道具等请自行准备。

⒋参赛选手凡上报曲目后,无特殊情况不能随意更换参赛曲目及顺序。

二﹑活动具体事宜

Ⅰ活动流程:

分报名、海癣初赛、复赛、决赛五个环节:

(1)报名:在各负责人处报名,由秘书处负责收集所有参赛名单,统一安排。

(2)海选:报名的选手自备伴奏或乐器,在指定地点进行海选,选出前30强进入初赛。

(3)初赛:通过海选的选手自备伴奏或乐器,在大礼堂进行初赛,选出前20强。

(4)复赛:通过初赛的选手在指定时间在大礼堂继续进行复赛,选出10强。

(5)决赛:通过复赛的选手在指定时间在大礼堂进行决赛,自备伴奏或乐器,选出前两名进入总决赛。

报名海选时间:

海选地点:西区大礼堂

海选评委:校社联2名代表校团委音乐阁主唱

航运经贸学院文体部

海选流程:参赛选手依据报名先后顺序参加评选,包括选手自我介绍和自选曲目清唱两个环节(曲目时间控制在3分钟以内),服装不做要求。事后公布进入初赛的30位选手。

初赛地点:西区大礼堂

时间:

评委:朱微老师郑茵老师校社联代表

航务工程学院文体部音乐阁主唱港航学院文体部

赛前准备:选手抽签排序,分为5组,每组4人,把各位选手资料做成海报进行宣传。

复赛流程:首先,邀请交谊舞协会进行一段表演拉开序幕。表演结束后主持人上场做开场白,包括介绍比赛规则以及评委。然后进行第一轮比赛,每组选手演唱完后由评委选出一名直接进入10强,一名直接淘汰,其余两名待定,进入第二轮两两pk赛,选出5名进入10强。

2024年音乐活动方案策划篇3

一、活动目标:

1、根据故事情节熟悉音乐,并随着音乐的变化换动作,学玩音乐游戏《风中的小鸭》。

2、创编刮大风和刮小风时的动作。

3、遵守游戏规则与同伴共享游戏的`快乐。

活动准备:

音乐磁带

二、活动过程:

1、在优美抒情的《化蝶》乐曲声中,边做蝴蝶飞舞边愉快地进入教室与同伴交往。(事先请几位小朋友坐在教室中,表示“花”,进行蝴蝶找花的活动)

2、复习歌曲《柳树姑娘》

a、齐唱歌曲

b、进行简单的表演

3、学玩音乐游戏。

a、欣赏故事:早晨,鸭妈妈带着她的宝宝们,摇摇摆摆地来到草地上走走,到池塘里游游,走走,玩得真高兴。突然,天变了,刮风了,风一会大,一会儿小,鸭宝宝们吓得不知如何是好。鸭妈妈说:“孩子们!别害怕,只要我们紧紧地抱住大树,躲在大石头后面,大风就不会把??。

b、倾听音乐,感知乐曲aba结构,并联想故事情节。

c、在座位上做随乐动作。a段音乐用双手食指合拍地点双腿,表示鸭走和自由游泳动作。b段音乐控制不动。

d、在教室内自由找空间做鸭子游泳动作,b段音乐控制不动。

e、创编括风动作。

倾听b段音乐,区分乐曲中的力度变化,并随乐动作,教师反馈部分幼儿动作,供幼儿交流、学习。

f、全体幼儿随b段音乐做括风动作。

g分角色游戏。

部分幼儿扮“风”坐在座位上,其他幼儿扮演小鸭,随乐游戏。

h、交换角色。

2024年音乐活动方案策划篇4

一、前言

1、活动背景

音乐存在于我们生活中每一个角落,陪伴我们度过一个又一个快乐和悲伤的日子。音乐给了我们一个与灵魂交谈的机会,我们需要更多这样的机会,参加更多的音乐会,聆听歌手的倾心演唱,享受美的洗礼。大型户外音乐工作室坚持原创音乐,为了进一步促进社团文化和丰富大学生课余生活,以及让原创音乐走入校园的精神理念,提升社团的影响力和知名度,同时挖掘学生群体中的优秀音乐人才。首届原创音乐节成功举办并受到广泛好评,因此大型户外音乐工作室决定将举办第二届武汉工程大学原创音乐节。

2、活动目的

让原创音乐走进校园,让大学生感受原创音乐的魅力和风采,丰富大学生课余生活,陶冶情操,提高艺术修养,提升文化内涵让大学生在校园也能参加音乐节。同时弘扬优秀文化,丰富校园文化生活,展示武汉工程大学学子勇于创新,蓬勃向上的精神风貌。

3、活动形式

原创音乐节将以晚会的形式,由歌手逐一上台演唱。以蒙面歌手的活动形式进行演唱,歌手边演唱边揭面具。音乐节将推出6首原创和8首翻唱的歌曲进行展示。节目中间将穿插小游戏来丰富晚会内容,通过派发礼品来活跃气氛。

二、活动简介

1、活动名称

大型户外音乐工作室第二届原创音乐节。

2、活动时间

20xx年5月18日19:00~21:00

3、活动场地

xx大学大礼堂前广场

4、活动对象

参演为大型户外音乐工作室成员观众面向武汉工程大学全体学生

5、活动主题

第二届原创音乐节“闻声而来”

6、主办单位

武汉工程大学社团联合会

7、承办单位

大型户外音乐工作室

三、活动流程

1、活动前期阶段

①20xx年12月19日完成原创音乐节初稿。

②20xx年3月完成原创音乐节终稿。

③20xx年4月1日音乐工作室成员将所要表演的节目上报至负责人处,并由负责人进行节目审查。

④20xx年5月10日宣传组开始宣传。

⑤20xx年5月15日由音乐工作室负责人邀请老师和各兄弟社团届时参加活动,并通知工作室成员举办该项活动的时间及活动的各项事宜。

⑥20xx年5月16日音乐工作室负责人组织工作室成员进行节目彩排。20xx年5月18日正式开始。

⑦20xx年5月18日14:00—16:00音乐工作室成员对场地进行布置。20xx年5月18日16:00—18:00工作人员休息以及参演人员进行服装更换。

⑧20xx年5月18日18:00—19:00参演人员进行最后一次彩排。

2、活动开始阶段

①5月18日19:00演出正式开始。

②由来自音乐工作室所有成员根据表演顺序依次进行表演,表演曲目来自翻唱作品以及大型户外音乐工作室原创歌曲。

③5月18日21:00原创音乐会收尾结束。

3、后期活动反馈

①大型户外音乐室聚集本次参演社员,开会讨论本次原创音乐会的成功之处以及不足之处,取长补短,进行反思总结。

②以此为契机,向全校推广原创音乐,激发全校师生对于原创音乐的热情。

四、人员安排

总负责人:潘毓、梁家玮

1、晚会前期

①社长及副社长:核准物资清单,完成节目审核。

②创作组:完成原创曲目收集整理。

③演唱组:积极排练准备演出。

④器乐组:配合演唱组进行现场伴奏。

⑤宣传组:通过视频、海报和宣传单的方式在线上线下进行宣传。

⑥办公室:物资准备,准备器材。

⑦公关部:为活动拉赞助以及联系各大组织和兄弟社团参加活动。

2、晚会中期

①演唱组及器乐组:积极完成演出

②宣传部积极与观众互动,加大社团影响力

3、晚会后期

①所有在场人员一起动手,将垃圾清理干净。

②整理物资进行归还及还原。

③清点剩余物资,核对账单。

④办公室进行活动总结反思。

五、宣传策划

1、线上宣传

主要方式:利用qq、微信、微博进行宣传。

主要内容:主题第二届原创音乐节

赞助商要求的信息发布时间:20xx年5月11日至5月18日

2、线下宣传主要方式:海报、宣传单等。

主要内容:主题第二届原创音乐节

赞助商要求的信息发布的时间:20xx年5月11日至5月18日

六、场地布置

活动现场:大礼堂前广场搭台(truss桁架)场地布置:办公室负责人负责现场清理,音响设备的布置。场地打扫:活动结束后请各位同学带走垃圾,协会负责人留下进行清理。

七、注意事项

办公室:

①尽早将策划书交到社联进行审批。

②及时与其他部门联系沟通,保证活动的顺利进行。

③活动当天做好现场的秩序维护以及活动记录。

宣传部:

①按时将海报及宣传板做出来。

②合理安排部门干事进行线上以及线下宣传。

③活动当天的拍摄以及活动后的资料整理。

公关部:

①期按时拿到场地申请单。

②积极寻求赞助资源,与赞助商商谈取得所需物料及资金。

③活动结束后,积极向赞助商反馈当天情况。

八、活动详细

8.1活动推进表

①制作“原创音乐节”宣传视频(内容包括社团成员采访)

制作时间:5月5日——5月15日

②开展第一次筹备会议(5月6日),选出导演组。

③确定演唱的原创音乐节目单(12首选6首)

④开展“原创音乐节”彩排,共计2次(5月16日、5月xx日)

⑤开展晚会前期宣传工作(如支持原创赢取门票,摆点发放门票等)门票制作(5月2日模版)

海报制作(5月16日完成)展板制作(5月16日完成)

微信推文(工大助手、武汉工程大学官方、社联、团委、学生会)(联系各微信平台预定推送时间:5月11日——5月18日)

⑥正式开启“第二届原创音乐节”晚会。

8.2筹备阶段:

①制作宣传视频(内容包括社团成员采访)制作时间:5月5日——5月15日

②开展筹备会议:与社团联合会一共开展动员大会,商讨承担的工作,并组成原创音乐节的导演组。(5月6日)

③社团内部及全校选拔的演唱歌手演唱原创曲目,确定登台人员。(5月5日)

8.3歌手适应阶段:

①确定歌手后,尽快让歌手学会所需演唱的歌曲,调整编曲以及和乐队进行编排配合(每日中午进行、每两天一首原创歌曲5月1日——5月12日)

②完成歌曲编排后,多次彩排,进行调整。编排舞台效果。

③确定节目单:待歌手适应掌握完成之后,由导演组拟定节目单并由社团联合会宣传部进行推送。

8.4.晚会筹备阶段:

①彩排工作:由导演组组织进行晚会的'彩排。

②晚会的宣传工作:由大型户外音乐工作室宣传部自拟方案进行原创音乐节的宣传,通过线上及线下两种途径进行宣传,并积极完成赞助商要求。

8.5晚会进行阶段:

将定于5月18日在武汉工程大学流芳校区大礼堂前广场进行。届时将邀请学校领导,团委老师、各院主席及部长观看演出。

8.6、晚会流程

1、开场播放“原创音乐节”开场视频

2、舞蹈开场表演,歌手开场亮相

3、主持人介绍晚会过程,同时介绍歌手信息及原创曲目

4、歌手及乐队登台表演(原创和翻唱穿插表演)

5、全体成员一起谢幕

6、合影留念

注:以上未包括抽奖环节及赞助商所需宣传环节,具体细节与赞助商酌定后予以修正及实施。

附录1:大型户外音乐工作室“第二届原创音乐节”晚会工作安排。

为了使本次晚会顺利运行,充分展现我社风采,使晚会各工作人员能更加有针对性的完成各项任务,具体工作安排如下:

一、领导小组(5月6日确定)

二、具体工作分配

(一)本次活动工作分为三个阶段:晚会筹备组织阶段、晚会进行阶段、晚会收尾阶段。

(二)晚会筹划组织阶段

1、宣传工作

①联系工大助手、社团联合会、武汉工程大学官方、武汉工程大学校团委、武汉工程大学学生会的微信平台,进行微信平台二级板块推送宣传,以及微博墙的设置。

②大型户外音乐工作室负责晚会宣传板及宣传海报的制作及展出。

③社团联合会与大型户外音乐工作室负责搭棚设点宣传并组织相关的宣传活动,包括宣传棚及桌椅的搬运及摆放。

④将请柬送至各院主席手上。

2、经费赞助

大型户外音乐工作室公关部从4月1日开始准备活动赞助。

赞助目标:

①truss桁架、舞台、线阵音箱、led屏、灯光及舞美

②横幅三条(晚会现场一条、文科楼门口一条、设点宣传一条)

③晚会节目单制作赞助1000张

④晚会门票制作赞助1000张

⑤会当天主持人及舞蹈演员化妆造型赞助。

⑥抽奖礼品

3、会场布置

①负责当天所需饮用水两箱的搬运及大礼堂打扫。

②负责打气球,礼仪队队员负责系气球。

③负责帮助配合微博墙相关工作。

④负责张贴歌手宣传照片在舞台两侧墙壁上。

⑤负责整个会场布置,座位安排,嘉宾牌摆放及各项其它机动事宜。

(三)、晚会进行阶段(改序号)

①负责晚会签到工作。

②负责维护晚会现场秩序,保持过道畅通。

③在调控室控制音响设备。

④负责晚会的迎宾礼仪及上台颁奖礼仪工作。

⑤舞蹈队负责晚会中场的舞蹈节目表演。

⑥其他相关人作为机动人员,在晚会当晚统一临时安排。(导演组部负责)

(四)、晚会收尾阶段

①按照会场布置的任务同时进行拆卸。

②各部门一起清扫晚会现场。

③离场前检查会场。

2024年音乐活动方案策划篇5

(一)活动目标:

1、在活动中给予幼儿愉快、轻松的情感体验,愿意参与活动,能将情感带入歌曲中,有感情地演唱。

2、通过活动培养幼儿爱护树苗苗、保护大自然的良好习惯,树立幼儿的环保意识。

3、学唱歌曲,感受3/4拍的节奏以及歌曲既抒情又热烈欢快的情绪。

(二)活动准备:

组织幼儿到户外观察园内的景色、乐曲带。

(三)活动过程:

1、讲故事,激发幼儿的兴趣

指导语:春天来啦,小草醒啦,它们伸伸腰、抬抬手,偷偷地从土里钻出来……(略)

小结:我们大家要爱护树苗苗,让它们快乐的`张大,同时我们也要保护我们的大自然,让它变得更美丽。

2、学习歌曲。

1)老师无伴奏清唱,让幼儿听清楚歌词。

提问:歌曲中唱了什么?

2)、教师带幼儿一起熟悉歌词。

3)、教师弹唱,幼儿打节奏,听旋律。

4)、学习打3/4拍节奏,边打边念歌词。

老师和幼儿一起,练习2~3遍

5)、老师和幼儿一起轻声地合唱歌曲,引导幼儿一边演唱一边想象树苗苗随风摆动的样子。

3、幼儿自由表演。

熟悉歌曲后,幼儿利用根据歌词内容自编动作,边唱边跳。

2024年音乐活动方案策划篇6

活动目标:

1、学习用领唱齐唱的方法演唱歌曲。

2、按原歌词的格式和内容创编新歌词。

3、体验与同伴合作歌唱的乐趣。

活动准备:

1、对农场(村)的.动物及叫声有一定的认知经验(经验)

2、幼儿已学过歌曲《小猪睡觉》(经验)。

3、农场背景图一张,以及小鸡、小鸭、小猪等小动物的实物图片,和节奏卡两张(×○×○,__×—)。

活动过程:

一、复习歌表演《小猪睡觉》

1、幼儿复习歌表演《小猪睡觉》。提问:小猪住在那里?(引出歌词:小猪在农场里,同时出示农场背景图,以及小猪)

2、教师引导幼儿说出小猪的叫声:噜噜。

二、学唱新歌。

(1)幼儿学唱小猪的叫声。(出示节奏卡)

1、小猪吃饱了就睡,睡着了还要打呼噜,问:打呼噜时的叫声应该怎么样?引出节奏卡(×○×○),让幼儿学念其中的歌词:噜噜。

2、用同样的方法引出小猪找食吃时的叫声,同时出示节奏卡(__×—),幼儿学念噜噜噜。

3、幼儿跟随教师学说其中的歌词,注意掌握休止节奏。

(2)通过领唱齐唱等方式幼儿完整学唱歌曲。

1、幼儿边看图,边听教师完整范唱歌曲。

2、用领唱齐唱方法幼儿学唱歌曲,并模仿相应的动作。

3、引出歌曲名称《在农场里》,同时出示“在农场里”四个字宝宝。

三、创编新歌词。

1、幼儿迁移经验,说出在农场的其他动物及其叫声,并编进歌曲里唱一唱。

2、请个别幼儿将自己编的歌词唱出来,大家跟着学唱。

3、用新编的歌词进行领唱、齐唱。

四、结束谈话。

表扬幼儿能积极动脑,并给创编歌曲的幼儿将一朵小红花,鼓励幼儿回家把歌曲编给爸爸妈妈听。

2024年音乐活动方案策划篇7

音乐存在于我们生活中每一个角落,陪伴我们度过大学的日子。音乐给了我们一个与灵魂交谈的机会。为了进一步促进社团文化和丰富大学生课余生活,以及让原创音乐走入校园的`精神理念,提升社团的影响力和知名度,同时挖掘学生群体中的优秀音乐人才。

活动策划公司——湖南天泽传媒可以通过这样的机会,举办校园音乐节,丰富校园文化生活,展示x大学学子勇于创新,蓬勃向上的精神风貌。

1、活动形式

原创音乐节将以晚会的形式,由歌手逐一上台演唱。以蒙面歌手的活动形式进行演唱,歌手边演唱边揭面具。音乐节将推出6首原创和8首翻唱的歌曲进行展示。节目中间将穿插小游戏来丰富晚会内容,通过派发礼品来活跃气氛。

2、活动主题

第二届原创音乐节 “闻声而来”

3、活动时间

20xx年5月18日19:00~21:00

4、活动场地

长沙x大学大礼堂前广场

5、活动主办单位

长沙x大学社团联合会

7、承办单位

大型户外音乐工作室

8、 活动流程

a.活动前期阶段

① 20xx年12月19日完成原创音乐节初稿

② 20xx年3月完成原创音乐节终稿

③ 20xx年4月1日音乐工作室成员将所要表演的节目上报至负责人处,并由负责人进行节目审查;

④ 20xx年5月10日宣传组开始宣传

⑤ 20xx年5月15日由音乐工作室负责人邀请老师和各兄弟社团届时参加活动,并通知工作室成员举办该项活动的时间及活动的各项事宜;

⑥ 20xx年5月16日音乐工作室负责人组织工作室成员进行节目彩排;20xx年 5月18日正式开始

⑦ 20xx年5月18日14:00-16:00音乐工作室成员对场地进行布置;20xx年5月18日16:00-18:00工作人员休息以及参演人员进行服装更换;

⑧ 20xx年5月18日18:00-19:00参演人员进行最后一次彩排。

b、活动开始阶段

①5月18日19:00演出正式开始;

②由来自音乐工作室所有成员根据表演顺序依次进行表演,表演曲目来自翻唱作品以及大型户外音乐工作室原创歌曲; ③5月18日21:00原创音乐会收尾结束。

c、后期活动反馈

①大型户外音乐室聚集本次参演社员,开会讨论本次原创音乐会的成功之处以及不足之处,取长补短,进行反思总结;

②以此为契机,向全校推广原创音乐,激发全校师生对于原创音乐的热情。

2024年音乐活动方案策划篇8

活动目标:

1、激发幼儿对音乐游戏的兴趣。

2、准确说出图形的名称。

活动准备:

1、小鱼、小虾的头饰每人一个。

2、各种图形卡片若干。

3、录音机,音乐游戏磁带。

活动过程:

一、引发兴趣

今天老师请来了许多小客人到咱班做客,大家鼓掌欢迎!(出示小鱼、小虾的头饰。)它们要跟小朋友一起,用图形宝宝来做个游戏。你们高兴吗?(高兴)

二、讲解玩法

1、幼儿欣赏音乐《小鱼追小虾》。了解音乐的节奏。

2、讲解游戏的玩法、规则:

请大家自由选择自己喜欢的头饰,根据头饰请小朋友自由结伴成两人一组,分别扮演小鱼和小虾,小虾手拿一种图形藏在身上,大家跟着音乐边唱边表演追逐,音乐停止小鱼追上小虾,说出小虾身上的'图形是什么?像什么?两人相互交换角色,更换图形继续进行。如果说不出图形的名称,暂停游戏一次。

3、幼儿根据音乐自由表演游戏,老师提醒幼儿注意安全,不要碰到别人。

4、幼儿再次游戏,加深对游戏规则的认识。

三、教师小结

表扬游戏中表现棒的幼儿,指出活动中出现的问题,希望大家在下一次玩时注意。

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